一、期刊论文
1. 刘波. 德国体育俱乐部建制探析 [J]. 体育与科学, 2007, 28(5) : 57-60.
2. 刘波. 德国体育联赛体系的研究 [J]. 体育与科学, 2007, 28(9) : 59-64.
3. 刘波. 德国体育俱乐部体制与竞技体育关系的研究 [J]. 体育与科学, 2007, 28(11) : 65-69.
4. 刘波. Sport概念在德国的研究与应用及对我国的启示 [J]. 体育文化导刊, 2007, (7) : 74-78.
5. 刘波. 德国体育俱乐部体制与学校体育关系的研究 [J]. 体育与科学, 2008, 29(1) : 88-93.
6. 刘波. 中德体育师资培养比较 [J]. 体育学刊, 2008, 15(6) : 45-48.
7. 刘波. 德国体育俱乐部体制与群众体育关系的研究 [J]. 体育与科学, 2009, 30(1) : 64-68.
8. 刘波. 德国体育环境教育及其启示 [J]. 体育文化导刊, 2010, (2) : 145-148.
9. 刘波. 德国统一前后竞技体育发展特点研究 [J]. 北京体育大学学报, 2010, 33(9) : 25-28.
10. 刘波. 德国运动训练专业课程设置及对我国的启示 [J]. 上海体育学院学报, 2011, 35(4) : 77-80.
11. 刘波. 德国体育体制研究对进一步完善我国体育体制的启示 [J]. 北京体育大学学报, 2011, 34(11) : 5-9, 14.
12. 刘波, 牛犇, 詹逸思. 清华大学赛艇队管理分析 [J]. 体育文化导刊, 2011, (12) : 22-24, 36.
13. 刘波. 体育与社会化关系研究 [J]. 体育科学, 2012, 32(11) : 90-97.
14. 刘波. 德国体育政策的演进及启示 [J]. 上海体育学院学报, 2014, 38(1) : 1-7, 30.
15. 刘波, 郭振, 苗争鸣. 振兴足球与建设体育强国的关系 [J]. 体育学刊, 2016, 23(4) : 40-44.
16. 刘波. 原民主德国竞技体育体制分析与评价 [J]. 上海体育学院学报, 2017, 41(5) : 1-8.
二、专著/教材
1. Bo Liu. Zeitgen？ssische deutsche und chinesische Sportp？dagogik im Vergleich [M]. K？ln : Sportverlag Strau？, 2010.
2. 刘波. 德国体育研究 [M]. 北京 : 北京体育大学出版社, 2012. (2014年获北京市第十三届哲学社会科学优秀成果二等奖).
3. 刘波, 李永宪. 竞技体育发展之路——走进德国 [M]. 北京 : 北京体育大学出版社, 2014.
三、课题
1. 《学校体育工作条例》修订研究, 教育部专项课题, 2019. 05-2020. 12.
2. 中国滑雪定向竞技成绩课题分析, 北京冬奥组委委托课题, 2018. 03-2019. 03.
3. 中国大学生体育协会分会管理体制改革与创新研究, 中国大学生体育协会委托课题, 2018. 03-2019. 03.
4. 高校高水平运动队管理办法研究, 教育部专项课题, 2015. 11-2016. 12.
5. 体育参与对独生子女青少年社会适应的影响研究 (15BTY073), 国家社科基金, 2015. 06-2019. 12.
6. 体育强国视阈下德国体育政策研究 (2013SS14044), 国家体育总局, 2014. 03-2015-09.
7. 马约翰体育教育思想研究与清华百年体育的传承, 清华大学文化传承创新基金, 2012. 07-2013. 12.
8. 竞技体育发展之路——走进德国, 清华大学人文社科振兴基金后期资助项目, 2012. 07-2014. 06.
9. 后奥运时期我国体育事业可持续发展对策研究, 清华大学人文社科振兴基金, 2011. 01-2012. 12.
四、科报会或学术会议论文
1. Bo Liu, Zhen Guo. The Relationship between Sports and Environments in Contemporary Society [J]. Management Engineering in Sports, Proceedings of the 22nd Pan-Asian Congress of Sports & Physical Education [C]. 2011 : 244-247.
2. 刘波, 刘静民, 于涵. 自主招生体质测试评价我国学校体育实效性的研究, 中华人民共和国第九届大学生运动会科学论文报告会一等奖, 证书编号 : 2012DK044.
3. 刘波. 大学体育教育体系的构建与实践, 第八届中国学校体育科学大会论文报告会一等奖, 证书编号 : BY2016019.
五、教学奖励
1. 2018年,《“育人至上、体魄与人格并重”——全方位体育教育体系的构建与实践》获国家级教学成果二等奖（第一完成人）
2. 2018年,《“育人至上、体魄与人格并重”——全方位体育教育体系的构建与实践》获北京市教学成果一等奖（第一完成人）
3. 2016年,《“育人至上、体魄与人格并重”——全方位体育教育体系的构建与实践》获清华大学教学成果一等奖（第一完成人）
